„Führung beginnt mit Selbstführung.”
Was passiert, wenn philosophisches Denken auf Führungsfragen trifft? Eva Sophie Albrecht hat sich im Rahmen des Zertifikatsstudiums „Philosophie und Leadership“ an der Hochschule für Philosophie München (HFPH) mit dieser Verbindung auseinandergesetzt. Zuvor absolvierte sie an der HFPH das Philosophicum und studierte Instrumentalmusik an der Hochschule für Musik in Karlsruhe. Mit diesem interdisziplinären Spannungsfeld aus Musik, Philosophie und Leadership bringt sie unterschiedliche Perspektiven zusammen.
Im Video-Interview spricht sie über ihren Weg zum Zertifikatsstudium, ihre Motivation für die Teilnahme und ihre Erfahrungen mit dem interdisziplinären Programm. Dabei gibt sie Einblicke in ihre persönliche Perspektive auf die Kombination von Philosophie, Wirtschaft und Führung:
„In den Kursen waren Student*innen, die am ganz Anfang sind, andere, die schon weit darüber hinaus bereits im Berufsleben stehen – oder Menschen wie ich, die irgendwo dazwischen sind und sich neu orientieren möchten.”
Das Gespräch zeigt, welche Bedeutung philosophische Reflexion für die Auseinandersetzung mit Verantwortung, Kommunikation und persönlicher Entwicklung haben kann. Eva Sophie Albrecht berichtet von ihren Eindrücken aus dem Studium und davon, welche Impulse sie aus ihrer Teilnahme mitgenommen hat.
Über das Zertifikatsstudium „Philosophie und Leadership“
Was bedeutet gute Führung? Und welche Rolle spielen dabei Werte, Verantwortung und die Fähigkeit zur Selbstreflexion? Mit diesen Fragen beschäftigt sich das Zertifikatsstudium „Philosophie und Leadership“ an der HFPH:
Das Programm verbindet philosophische Perspektiven mit Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre und praktischen Führungskompetenzen. Studierende setzen sich damit auseinander, wie Entscheidungen entstehen, welche Verantwortung Führung mit sich bringt und wie sich theoretische Überlegungen auf konkrete Herausforderungen in der Praxis übertragen lassen.
Das Studium umfasst unter anderem Veranstaltungen zu philosophischen Grundlagen, wirtschaftlichen Zusammenhängen, Führungskompetenzen und Rhetorik. Dabei geht es nicht nur darum, Methoden für Führungssituationen kennenzulernen, sondern auch darum, die eigenen Vorstellungen von verantwortungsvollem Handeln zu reflektieren.
